Una experiencia acotada para comprobar pertinencia, comprensión y aplicabilidad antes de ampliar la formación en su establecimiento.
El piloto permite aprender de una implementación real sin convertirla todavía en un despliegue institucional completo.
1 · Preparación
30 minutos con el equipo responsable
Se define la audiencia, la decisión escolar que se desea mejorar, el itinerario y la ruta institucional de apoyo ante una situación sensible.
2 · Implementación
Una o dos sesiones
La experiencia presenta conceptos antes de preguntar, utiliza casos ficticios rotulados y cierra cada módulo con una evidencia breve de aprendizaje.
3 · Cierre
20 minutos con el equipo responsable
Se revisan comprensión, pertinencia etaria, aplicabilidad y ajustes necesarios antes de decidir una implementación más amplia.
Tether Studio contempla
El establecimiento dispone
Privacidad por diseño
La validación utiliza casos ficticios. No se requieren fotografías, nombres ni cuentas personales de estudiantes.
El cierre combina evidencias de aprendizaje con la apreciación profesional del equipo educativo. No se utiliza un modelo automático para calificar personas.
Las personas participantes distinguen observación, inferencia y evidencia, y reconocen límites de los detectores automáticos.
El grupo identifica una respuesta segura frente a suplantación, acoso digital o uso no autorizado de una imagen.
El establecimiento define al menos una práctica, protocolo o criterio editorial que puede aplicar después del piloto.
El equipo facilitador registra claridad, adecuación a la edad, participación y ajustes requeridos para una siguiente implementación.
Protocolo de evaluación
El diseño compara una línea de base breve con una evidencia de salida y un seguimiento institucional. La finalidad es mejorar la implementación, no ordenar ni etiquetar a estudiantes.
Dos decisiones sobre un caso ficticio permiten observar cómo el grupo distingue lo visible, lo inferido y lo que todavía debe verificar.
Evidencia: Registro agregado del grupo; no se solicitan nombres ni fotografías.
Las personas participantes aplican una lista de cotejo a un caso nuevo y justifican una acción segura antes de compartir, editar o escalar.
Evidencia: Producto breve, anónimo o grupal, revisado por la persona facilitadora.
El equipo responsable identifica una práctica que adoptará y registra, entre dos y cuatro semanas después, si pudo aplicarla y qué ajuste requiere.
Evidencia: Minuta de seguimiento con decisiones del establecimiento, sin datos de estudiantes.
La selección actual incluye 3 módulos y una duración estimada de 310 minutos. El equipo revisará estos antecedentes antes de proponer fechas y modalidad.
Después del envío
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